Webinaire: Programme sur la Gestion des Crises Bancaires en réponse au COVID-19

Le Fonds Monétaire International (FMI) a déclaré que “La pandémie de COVID-19 a provoqué une crise humaine et sanitaire sans précédent. Les mesures qui s’imposent pour endiguer le virus ont entraîné un ralentissement économique dont de grandes incertitudes entourent à ce stade la gravité et la durée. D’après le dernier Rapport sur la stabilité financière dans le monde, le système financier a déjà subi un impact considérable et une intensification de la crise pourrait porter atteinte à la stabilité financière à l’échelle mondiale."

Le niveau de préparation à la crise est un facteur important et déterminant dans le succès de l’institution au moment de la sortie de crise. Dans le secteur bancaire en particulier, comme conséquence de la crise, les banques doivent revoir leurs procédures et plans de continuité, et trouver une manière d’appréhender et de traiter des informations confuses et de gérer la crise à travers une activité accrue du Conseil. Toutes les banques doivent se préparer aux conséquences d’une diminution des liquidités et d’une augmentation des prêts non performants, entre autres.

Étant donné ce contexte, le Programme sur la Gestion des Crises Bancaires du London Institute of Banking and Finance (LIBF) combine des aspects techniques dans des domaines pertinents pour la surveillance et la gestion des institutions financières pendant la crise du COVID-19 avec une approche pratique qui associe coaching exécutif.

Basés sur des éléments du programme en ligne de Gestion des Crises Bancaires du LIBF, cette session de webinaire permettra de:

• Partager des expériences et meilleures pratiques observées;

• Revisiter des thèmes clés comme la gouvernance, la gestion des risques, la résilience opérationnelle, la conformité, la qualité des actifs, les liquidités et le capital;

• Discuter de l’importance des compétences humaines et relationnelles dans la gestion d’une crise.

Pour en apprendre davantage sur le programme LIBF, veuillez visiter la page Youtube et le site web en anglais de l'institution.